Eficacia de una intervención psicoeducativa con cuidadores familiares de personas con demencia

OBJETIVOS: Este proyecto pretende mejorar la calidad de vida de cuidadores familiares de personas con demencia a través de una intervención psicoeducativa, e indirectamente la de los beneficiarios del cuidado. Se examinará la eficacia comparativa de la intervención psicoeducativa con respecto a una de grupos de autoayuda y la atención habitual, así como la eficacia diferencial de la relación de parentesco cuidador-paciente y fase de demencia.  

MATERIALES Y MÉTODOS: Los participantes serán asignados a subgrupos en función de estas dos últimas variables. Las intervenciones constarán de 10 sesiones grupales de 90 minutos. En la psicoeducativa se trabajará estrés, pensamientos disfuncionales, habilidades sociales y de solución de problemas, actividades gratificantes, hábitos de vida saludables y apoyo social. La eficacia de las intervenciones será evaluada con análisis tanto cuantitativos como cualitativos, por medio de medidas pre-post intervención y seguimientos. Para ello se emplearán distintas escalas y preguntas, ejercicios y tareas para casa.  

RESULTADOS: Se espera obtener una mejora significativa en la calidad de vida de los cuidadores de la intervención psicoeducativa, así como en los constructos abordados; que estos efectos sean mayores con respecto a los grupos de autoayuda y atención habitual; y que la separación en subgrupos tenga efectos positivos y significativos en dichos constructos.  

CONCLUSIÓN: Es necesario el desarrollo de intervenciones eficaces en los cuidadores, que permitan concienciarles de la importancia de cuidarse a sí mismos y les doten de estrategias para afrontar mejor la situación de cuidado. Sus efectos también revertirán en una mejor calidad de vida del enfermo.